1、这一平均分数究竟是最低分数线还是有可能继续下降？1981年的不上不下是否只是暂时现象？对于这一切，人们就不得而知了。

2、这十几年来我辛辛苦苦的逢考必抄，为了什么，难道是为了我自己吗？！还不是为了提高班级的平均分，为了年级主任的评先评优，为了校长去教育局开会有面子扎台型。每次抄的心惊胆战，我有说过一句怨言吗？！无私到这个地步你还要我怎样！”高考在即，愿曾经历过高考的你轻松一笑！

3、统计分析时采用两位读片师的平均分。

4、一百零三、这正圆形的地室另有四道普通的木门,分别通往四个藏宝室,桌下尚备有火石、火熠和纸煤,以供点燃平均分布在四周室壁上的八盏墙灯。

5、一百十一、吃完饭用手机中的计算功能埋单计数,平均分摊,各需付款多少,金额以手机传送通知在座各人,之后付款、离座,全程“动手不动口”。

6、一百十五、我虚心求教,转益多师,教了一年,2004年高考全班均分130多分。

7、本文合成了一系列由单修饰环糊精和平均分子量为2000的端基为胺基的PPG高分子链构筑的聚轮烷，产物经过元素分析和核磁表征。

8、在并联运转时，搭配错相式脉波调变降低电流与电压涟波，并以均流策略共同平均分担负载。

9、同时，压电石英晶体传感器首次测定了壳聚糖的粘均分子量。

10、观察了第二单体和交联剂用量对交联点间平均分子量的影响。