1、学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

2、教育过程的辩证性要求教师必须对整个的方法体系有充分的注意。方法体系本身永远不应当是死的东西，不应当是凝固的东西，它应当永远变化着，永远发展着，尤其是因为儿童在成长着，进入社会和个人发展的新阶段，而且我们的国家也在成长着、变化着。

3、有不会写的字，可以向字典求教。

4、要学好这门技术,就必须拿出程门立雪的精神来,虚心向师傅求教。

5、大的货色变小，小的东西也会变大。“大”与“小”经常在某种前提下向对方转化。大的丧失会因补救及时而变小，小的成就会因持续尽力而变大;“多”与“少”也是如斯，多的问题会因及时求教而减少，少的常识会因一直积聚而增多。

6、古语云：满招损，谦受益！做人做事谦虚谨慎，才能取得长足的进步，而骄傲则会让你裹足不前。虚心向人求教是一种美德，只有虚心才能使人进步，骄傲只能使人落后。

7、笑容挂，信心起，相信自己实力；去应聘，锋芒避，沉着应对必须；应谦虚，求教益，低端姿态有益；尊老板，要注意，亢卑有度有礼；毕业季，找工作，祝你顺心顺意！

8、这就要求教师具有有效的教学方法，充分调动学生的学习积极性，使学生不感到枯燥。

9、为什么美国人喜欢金佰利摩尔的工作时间长，工资低，只留下无数的工作和更多的时间放在追求教育？

10、而杨臣凄惨的求教声只换回杨铁峰的一颗生肌活血丹和一句“如果想成为一个强者,这些痛苦都是必须的!”。