1、善恶只在一念之间,悲欢贫富亦复如此。
2、教育的最终目的为明辨善恶及真伪,并使人倾向于善与真,排斥恶与伪。
3、世界上绝对不是只有黑白两种颜色,善恶两种品德,敌我两种力量,正谬两种主张,资无两个阶级。
4、耶和华神使各样的树从地里长出来,可以悦人的眼目,其上的果子好作食物。园子当中又有生命树和分别善恶的树。
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6、赵树理有一种善恶之行的记录,做了好事就在罐子里放白豆,做了坏事就放黑豆。
7、放松学习,放任自己,背弃了理想信念,以至于好坏不辨,善恶不分,可以说是诱使一些干部成为“污浊”之人的“元凶”。
8、当然了,这其中也包含了贫富的差距以及善恶不辨在内。
9、他深入敌营,明白了各为其主,没有善恶的社会本质。
10、他们针对彼时乡愿的无气节廉耻及缺乏是非善恶观念,提倡以讲学正学术来救正彼时学术与人心之不正。