1、假恶丑由馋懒贪引起,真善美是对馋、懒、贪的理性控制.
2、为了促进人类的生存与发展,它必须否定假恶丑。
3、在过去,我们总是把美貌等同于真善美,而把丑陋视作假恶丑。
4、更可以是真善美,亦或是假恶丑……
5、分明是假恶丑的东西,却被这类人视为拱璧而大事招摇喧哗,导致对人们思想和社会风气的污染。
6、感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。
7、感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景,甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。
8、人的心底,有两方区域:一方善良区域,遇到真性情,自动会打开;一方戒备区域,遇到假恶丑,即刻拉警报。所谓因果,不过是场互动。苏芩
9、初三学生的理想教育应该把美的教育贯穿始终,教师应该是学生心灵的净化者,使他们懂得真善美、假恶丑。
10、本书故事,大多体现了一种百姓情怀,更多的是宏扬真善美,鞭笞假恶丑,有些历史人物可能神化了,但也无可厚非。
