1、当然,“耳闻不如目见”这句话的原意是指间接经验不如直接经验那样可靠,这是完全正确的。
2、而且在我为间接经验者,在人则仍为直接经验。
3、论述了产品包装设计创意中间接经验的概念、特点和来源。
4、现实教学活动中,教师强调间接经验而忽视直接经验。
5、摘要新教师作为教师的特殊群体,在新的教育教学工作中比其他教师面临更多的困难,他们要实现从书本知识到实际操作、从间接经验到直接经验的转化。
6、在这个模型中,信任被定义成信任评估主体对客体的一个多角度的动态的评价,同时模型提供了一个合理的方法用于综合直接经验和间接经验。
7、如果想学到更多的知识,他们应该更多地求助于其他的资源,例如:图书馆和国际互联网,去获取更多的信息和间接经验。
8、通过用电脑辅助设计设备绘画建筑平面图,学生可以获得间接经验。
9、当年的“临场感”也说,作家凭着他的天分,也可以设身处地,进入间接经验,如临其境,然后透过作品,使读者亲历其境。
10、书本知识是间接经验。
