1、春联的核心无疑是“对对子的游戏”。
2、一天,乾隆找纪晓岚对对子。
3、对对子要讲意境,而出对者更要讲意境。
4、俗称“对对子”,术语是“裁对”或“属对”。
5、有一年,乾隆皇帝和他对对子,要纪晓岚以皇上的脚为题,说出一个字,既要符合他的身份,又不能露出“脚丫子”等字眼。
6、稍长之后,蒙师便指导学生从对对子开始,进行诗歌写作的训练。
7、状元王能歌善舞,任何题材的诗词信手拈来,对对子更是一把好手,扬言对死人不偿命!“啊啊啊啊啊啊啊,等人等得人发昏,好想上床去睡觉,他么的老子好困!”。
8、纪晓岚是著名的历史人物,谈吐诙谐,善于对对子。
9、那时十分重视学诗作对,要教给学生作五言诗和七言诗及律诗、对对子等,学有关声韵的知识,使学生懂得平仄。
10、然后再和孩子玩带有名词、动词或者名词与形容词的词组,最好是对对子的形式。
