1、从各方面对习俗的质疑，是每一个思想水平较高的人的必然发展阶段。

2、在英语教学中，要让学生产生学习的需要，成为学习主体，关键在于教师要相机设疑，鼓励学生质疑问难，提问和探究，勇于实践，引导学生积极主动地参与语言实践活动中。

3、教学过程中，教师切忌包办代替，要把学习的权利交给学生，要善于引导学生从无疑处生疑，在学习中去发现，在思考中质疑，在释疑中理解，在理解中创新，养成良好的质疑问难的习惯。

4、总之，教师要解放思想，准许学生有疑就问，不懂就问，不要怕打乱原来的教学程序，同时不要使学生的质疑问难流于形式，走过场，长期坚持学生的质疑问难能力一定会真正提高。

5、雪山隧道施工中之大量涌水，引起各界质疑其对枯水季翡翠水库进流量的影响。

6、物不平则鸣,这位考生发出了“公平、公正到哪里去了”的强烈质疑。

7、”对于“上榜”一事,通化东宝集团总裁办公室主任马福金同样持质疑态度。

8、面对社会上对洋快餐营养价值的质疑，这些快餐店便打着营养的旗号开始进行一番竞争了。

9、这项受质疑的商业方法专利，引发了人们对专利审查委员资格的忧虑。

10、“贫富不均的发展引起政治上的质疑，因为它造成了社会怨恨，使人们对民主党的首要作用提出异议，同时引起政治上的不稳定。”他说。