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2、, 语言无味的枯燥课因为老师讲笑话而变得有趣了。
3、, 古人说“三日不读书,便觉语言无味、面目可憎”。
4、, 宗旨意识不强,对待群众没有春天般的温暖,语言无味,面目可憎。
5、, 古人曾说过,三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。
6、, “三日不读,便觉语言无味,面目可憎”,而我们有的教师同行却可以三周不读、三月不读而面无愧色。
7、, 我性格乐观,为人诚实,做事认真,从不轻言放弃。刚进大学的时候,我们老师勉励我们说:"学习语言无味枯燥,要耐的住寂寞。"。
8、, 五四运动爆发的时候,他只是二年级的学生,论资历,他挤不进学生运动的领袖圈子,然而,这个被傅斯年戏曰“语言无味,面目可憎”、其貌不扬的二年级生,确实是那时颇有名气的学生领袖之一。
9、, 最能弘扬儒家思想、把儒家意识注射到人体内的是诗人,而不是语言无味贩卖高头讲章的腐儒。
10、, 语言无味的枯燥课因为老师讲笑话而变得有趣了。
