研究地球形成和发展、地壳的组成物质、各种地质作用及它们在国民经济中的应用等问题的科学。
英geology;
研究形成地球的物质和地壳构造以探讨地球的形成和发展的科学。
研究地壳中岩石或矿物种类、性质、成分、分布和结构的科学。
例如：「美国科罗拉多河的大峡谷是研究地质学的好场所。」
地质学，与数学物理，化学生物并列的自然科学五大基础学科之一。地质学是一门探讨地球如何演化的自然哲学地质学的产生源于人类社会对石油、煤炭、金属、非金属等矿产资源的需求由地质学所指导的地质矿产资源勘探是人类社会生存与发展的根本源泉。地质学是研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系。随着社会生产力的发展人类活动对地球的影响越来越大地质环境对人类的制约作用也越来越明显。如何合理有效的利用地球资源、维护人类生存的环境已成为当今世界所共同关注的问题。因此地质学研究领域进一步拓展到人地相互作用。
地质学（geology）的研究对象为地球的固体硬壳---地壳或岩石圈她主要研究地球的物质组成、内部构造、外部特征、各层圈之间的相互作用和演变历史的知识体系。是研究地球及其演变的一门自然科学。
地球自形成以来经历了约46亿年的演化过程进行过错综复杂的物理、化学变化同时还受天文变化的影响所以各个层圈均在不断演变。
约在35亿年前地球上出现了生命现象于是生物成为一种地质营力。最晚在距今200～300万年前开始有人类出现。人类为了生存和发展一直在努力适应和改变周围的环境。利用坚硬岩石作为用具和工具从矿石中提取铜、铁等金属对人类社会的历史产生过划时代的影响。
地 [ dì ] 1. 人类生长活动的所在。 如 地球（太阳系九大行星之一）。地心说。 2. 地球或地球的某部分。 如 地质。地壳。 3. 地球表面除去海洋、江河、湖泊的部分。 如 陆地。地下。 4. 地球表面的土壤。 如 土地。田地。地政。地主。 5. 地球上的一个区域。 如 地区。此地。 6. 建筑材料铺成的平面。 如 地板。地毯。 7. 所在空间或区域的部位。 如 地点。目的地。 8. 人在社会关系中所处的位置。 如 易地以处。 9. 表示思想或行动的某种活动领域。 如 见地。境地。心地。 10. 底子。 如 质地。 地 [ de ] 1. 结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。 如 慢慢地走。
质 [ zhì ] 1. 本体，本性。 如 物质。流质（流动的不是固体的东西）。实质。质言（实言）。沙质。本质。质点。品质。性质。素质。资质。 2. 朴素，单纯。 如 质朴。质直。 3. 问明，辨别，责问。 如 质疑。质问。质询。对质。 4. 抵押或抵押品。 如 人质。 5. 同“贽”，礼物。
学 [ xué ] 1. 效法，钻研知识，获得知识，读书。 如 学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 2. 传授知识的地方。 如 学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。 3. 掌握的知识。 如 学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（➊学位名，大学毕业生；➋古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。 4. 分门别类的有系统的知识。 如 学说。哲学。数学。小学（➊古代指文学、音韵、训诂学；➋现指初等学校）。
1、从煤地质学和系统论结合的基础上提出含煤系统的概念.
2、小明的爷爷是位学富才高的地质学家。
3、生态水文地质学是生态学与水文地质学交叉渗透后形成的学科，是地下水资源可持续利用的理论基础。
4、我知道这样说可能让人反感，但从地质学角度看，这并算不上太严重的地震，费拉拉大学地震预防工程师亚里山大.马特利说。
5、只有当某一地质系统拥有自然的或人工的界限，将该系统内的水与水文循环起来，这整个系统方能被恰当地称为与水文地质学相关。
6、环境岩土工程是一门跨学科的交叉科学。它主要覆盖了环境工程、岩土力学和工程地质学所涉及的环境问题。
7、深盆气藏概念的提出和成藏机理研究的突破，尤其是这类气藏通常所蕴聚的巨大天然气储量，引起了中外地质学家的广泛关注。
8、地质学家还提出了一些很有趣的理论，来解释在埃迪卡拉纪时期剧烈的气候变化和化学成分变化下，地球上是如何进化出动物的。
9、笔者建议从地质学的角度将宝玉石分为三类，并进行进一步的划分。
10、这一著作综合地质学、考古学、环境地理学、经济学等方面研究岫岩玉,填补了我国多学科研究玉文化的空白。
答：地质学的拼音是：dì zhì xué
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答：地质学的意思是：研究地壳中岩石或矿物种类、性质、成分、分布和结构的科学。
